Раздел. 1.Первые педагогические учебные заведения Актюбинского  региона

     После Великой Октябрьской социалистической революции новое правительство – Советское правительство взяло на себя грамотность населения наряду со многими крестьянами.

      Наряду с политическими, экономическими реформами были предприняты кардинальные изменения в сфере культуры, образования. С этой целью Советское правительство взяло на себя создание новых систем школ и учреждений культурного просвещения.   С этой целью ВЦИК 16 октября 1918 года принял постановления «о единой трудовой школе», комиссариат народного просвещения РСФСР 31 октября 1918 года «о школах малонаселенных народов», 2 августа 1918 года Совет Народных Комиссаров РСФСР принял декрет «о правилах приема в высшие учебные заведения».

      На основании этих документов высшие учебные заведения имели право на бесплатное образование без привязки к национальной и социальной группе граждан, достигших 16-летнего возраста.

       Но главным препятствием стало отсутствие у подавляющего большинства молодежи необходимого общего среднего образования. Поэтому при вузах открыты рабочие факультеты среднего образования (рабфак) для рабочих и крестьян, которые в кратчайшие сроки предоставляют необходимый уровень образования, не имеют возможности учиться, получать среднее образование. Эти факультеты стремились вывести из рабочих и крестьян интеллигенцию – интеллигенцию советского времени.

            На периферию были направлены специальные лица, в том числе в казахские села. Их целью, наряду с коллективизацией, было открытие, обучение грамоте крестьян. Тем не менее, люди, которых отправляли выполнять такую большую и важную работу, сами часто были недоношенными, обладали способностью распознавать только письма

      В районах периферийной нации вовлечение местных рабочих и крестьян в рабфаки началось позже, чем в центральных регионах. Его первая проблема-низкая грамотность основного местного населения. В 1917 году доля грамотных населения Казахстана составляла 8,2% (казахи – 2%, женщины – 0,5%, в том числе казахские девушки были практически неграмотными). В связи с этими обстоятельствами в 1926 году в Среднеазиатском государственном университете (САГУ) обучались только 22 казаха. Исследователи связывают отсрочку открытия Казахского университета и Политехнического института в Оренбурге в начале 1920 года с низким уровнем грамотности местного населения. Во-вторых, нехватка преподавательских кадров представителей местных национальностей. В-третьих, в годы коллективизации, последующих репрессий и, наконец, голода в 1930-1933 годах, положение шокированных казахских рабочих – крестьян было совершенно другим. А ситуация в России была несколько другой.

    В 1925-1926 годах в крупных промышленных центрах России были открыты рабочие университеты. Основной базой таких рабочих университетов были местные учебные заведения. Они обеспечивали рабочие университеты учебным оборудованием и выделяли  необходимых профессорско – преподавательских специалистов.

     Там для поступления в любое учебное заведение трудящимся не требовался аттестат или свидетельство о квалификации.

      Только педагогическое сообщество решило бы открыть грамоту местного населения, наладить систему образования.

       В 1920 – е годы в республике начали действовать временные и постоянные педагогические курсы со сроком обучения от двух недель до года. Целью этих курсов было формирование у учителей образовательного уровня и отношения к нему, ликвидация  неграмотности в стране.

             В ноябре 1922 года в городе Актобе был открыт первый педагогический курс. На этом курсе обучились и подготовились 125 учащихся. Этот курс в г. Актобе является первым зарегистрированным местом народного образования в Казахской АССР.

               В 1923 году на базе  педкурса  был открыт педагогический техникум с двухлетним сроком обучения. Техникум возглавлял А. Афанасьев, выпускник Казанской учительской семинарии, ранее работал директором двухклассного русско – казахского училища в Актобе с 1910 по 1917 годы, имеет опыт работы. Первый контингент учащихся техникума состоял из 120 человек (36 казахов, 84 русских). Учебный процесс обеспечили 10 преподавателей: Снежицкий И. А.-выпускник МГУ, предмет математики, Суслов А. Г.-выпускник Ленинградского  университета, предмет гигиены, Харитонов П. Е.-выпускник МГУ, предмет экономики, Гречкин И. Н – - выпускник Оренбургского учительского института, предметы истории и географии, Казанская А. Н. – выпускница женского курса г. Харькова, предметов русского языка и литературы, Вареников А. Ф.-выпускница Ленинградского университета и др.

                Педтехникум расположен в учебном корпусе двухклассного русско – казахского училища в Актобе, при котором открыт интернат для учащихся.    Из-за отсутствия средств Актюбинский педагогический техникум был закрыт в первые дни января 1925 года.

        В соответствии с потребностями учительских кадров в школах Актюбинского региона в ноябре того же года вновь открыт педагогический техникум. Был первым специальным учебным заведением по казахскому языку. Начал работать в педкурсах по переподготовке учителей при педтехникуме. По этому же курсу свои знания улучшили 148 учителей. Это было 45% учителей области того времени. Укреплена материально-техническая база техникума, проведена всесторонняя воспитательная работа с молодежью. Регулярно выпускались газеты» Советский агитатор «и» новая культура". В 1920-1930 годах в Актюбинской губернии одной из многонациональных после казахов были украинцы (18,9%). Учитывая их приоритетное положение, в 1931 году при педагогическом техникуме было открыто отделение с обучением на украинском языке. 18 марта 1932 года в соответствии с образованием Актюбинской области и административными территориальными структурными изменениями отдел с обучением на украинском языке был передан Акбулакскому педтехникуму. А на базе Казахского отдела отделения создан Темирский педагогический техникум.

      В середине 1930 – х годов на базе Актюбинского педагогического техникума было создано Актюбинское русско-казахское педагогическое училище. Из-за нехватки учебных корпусов педучилища проводились занятия в школах №6, 8, 14 города. В соответствии с постановлением Актюбинского обкома партии и облисполкома от 1936 года «о подготовке и переподготовке педагогических кадров» в области организованы 3-месячные курсы. В то время  на курсах в Темирском казахском педтехникуме обучались 35 слушателей, в Костанайском русском педтехникуме и Оренбургской  казахской средней школе – 70 слушателей. В январе 1937 года при средней школе №7 города Актобе было открыто вечернее отделение педтехникума. Это тоже был один из способов, которым учитель решал большие запросы на кадры. Для учителей, проживающих в городе Актобе, были способы получения среднего специального образования без отрыва от работы. В вечернем  педтехникуме первоначально учились 90 учителей. В это время система заочного обучения стала более зрелой. Для Кызылординской, Уральской, Гурьевской областей подготовлено около 300 учителей

       В это время К. Жубанов работал инспектором губернского учебного отдела в Актобе. К. Жубанов знал не только общественные дисциплины, но и такие науки, как математика, физика, химия. В свое время в Актюбинском педагогическом техникуме Кудайберген Жубанов преподавал математические дисциплины. В 20-30-е годы ХХ века в Актюбинской области начали формироваться первые советские педагогические кадры. Выпускники Актюбинского педагогического техникума стали активно участвовать в образовательной, культурно-просветительской работе области. Академик А. Жубанов, заслуженные учителя Республики Казахстан Кубайдулла Актаев, Мухтар Жангожин, Отличник образования Республики Казахстан Эмберген Тереков и др. – выпускники Актюбинского педтехникума.

         К. Актаев (1905-1968) в 1930 году окончил Актюбинский педтехникум и стал учителем в школах  Иргизского, Шалкарского районов. После окончания Уральского государственного пединститута с 1936 года преподавал математику в казахской средней  школе №6 в Актобе. Участвовал в Великой Отечественной войне, работал заведующим отделом искусств Актюбинского облисполкома, в 1948 – 1950 годах директором школы №6, затем учителем до выхода на пенсию. В 1995 году решением маслихата города Актобе его имя присвоено казахской средней школе № 6.

    Ержанов Карим (1910-1995) окончил Актюбинский педтехникум, затем исторический факультет Актюбинского пединститута им.Н.Байганина. Долгие годы работал журналистом в газетах» Алга«,» железнодорожные акценты«,» крестьянский язык«, областных газетах» социалистический путь«,» Путь коммунизма". Затем перешел на партийную работу, работал заведующим сектором обкома партии, первым секретарем партийных комитетов  Байганинского,  Журинского районов.

         Наряду с преподавательскими кадрами в Актюбинском регионе по постановлению ЦК СП(б)П от 21 сентября 1932 г. начали открываться высшие коммунистические сельскохозяйственные школы для подготовки партийных организаторов сельского хозяйства (МКШМ – ВКСХШ – высшая коммунистическая сельско-хозяйственная школа). Такая школа открыта и в городе  Актобе. Его первым директором был  Оспанов  Курмангали.

        ЖКАШМ просуществовал до 1937 года. Эту школу тогда актюбинцы называли "КомВУЗ". Большое количество граждан, окончивших КомВУЗ, направлено в сельское хозяйство. Из числа лекторов в МТКАШ только один человек-К. Басымов получил звание доцента казахского языка, затем профессора. Сам К. Оспанов преподавал политэкономию, а Некрасов А. В. с высшим образованием по математике с научным званием доцента.

            В соответствии с решением XVIII съезда партии в 1939 г. была создана Высшая партийная школа при ЦК СП(б)П и ВКСХШ в Актобе станет партийной школой при областном комитете партии.

      Стоит отметить, что К. Оспанов в последние годы жизни возглавлял партийную школу при ЦК Казахстана. Ранее работал заведующим отделом, секретарем по идеологии обкома партии.

       В комвузе были открыты краткосрочные-3 – месячные, 6-месячные, 1-летние, 2-летние и даже 3-летние. На этих курсах преподаватель с высшим образованием испытывал трудности из-за нехватки специалистов. Одна из кампаний в селе-ликвидация неграмотности (ликбез – народ назвал «саужой»), открылись школы, которые также увидели дефицит педагогических кадров.  

      В педучилищах, открытых в городах Актобе, Темир, Акбулаке, также не хватало образованных кадров – преподавателей.

       В соответствии с постановлением Совнаркома Казахской ССР от августа 1931 года о введении всеобщего 7-летнего образования в Казахстане наряду с педагогическими техникумами начали функционировать учительские институты. В соответствии с данным постановлением начали открываться учительские институты, которые будут преподавать в 7-летних школах.

II. Первый  учительский институт

(Учебный институт, январь 1935-октябрь 1947, 2 года)

      Руководители области получили разрешение от Москвы на открытие вуза в Актобе и приступили к конкретному делу. В 1934 году Президиум облисполкома получил постановление, содержащее следующее.

Заседания президиума Актюбинского облисполкома Постановление

 №163 от 16 декабря 1934 г

      1.с 1 января 1935 года открыть в городе Актобе двухгодичный педагогический институт на 70 человек с физико - математическим и историческим отделениями.

     2.назначить товарища Залиева директором института и поручить ему организовать студенческий и профессорско – преподавательский состав и начать работу в начале января 1935 года.

         Облисполкома заместитель председателя: (Кожахметов)

 

 

        Залиев Нугман – родился в 1889 году в селе Сетекбай-Тогай, бывшей Букейской Орде. Отец-Зали-мусульманин, много внимания уделял обучению и образованию своих детей. Нугман с раннего возраста аккуратен, внимателен к занятиям. Начав учебу в селе, в 1902 году поступил в Ординское двухгодичное училище. Обучаясь, он также посещает годичный преподавательский курс. Молодой человек, воспитыватясь также , получает полное образование в двух курсах.

       В 1905 году поступил в Казанскую учительскую семинарию. Город Казань тогда стал не только центром образования, но и центром революционного движения.

    Нугман принимает участие в политических кружках и начинает участвовать в политической агитации, проводимой между странами. Апафузовский завод, считающийся центром организаций социалистической Демократической партии России, становится центром кипячения этих политических организаций. После окончания семинарии с 1909 по 1911 годы преподавал в русско – казахской школе жаграпию и естествознание.

   Становится одним из организаторов Национально – освободительного движения 1916 года.

   С 1922 по 1924 годы был назначен заместителем министра внутренних дел, комиссаром народного просвещения Казахской АССР. На III-IV съездах Советов был избран членом Центрального Исполнительного комитета Казахстана. В марте 1923 года на ІІ сессии Центрального Исполнительного комитета Казахстана познакомились и обменялись мнениями известные казахские интеллектуалы – пламенный революционер, поэт С. Сейфуллин, государственный деятель А. Оразбаева, гордость казахского народа Ораз Исаев, Сейткали Мендешев и др. Позже он был назначен директором Казахского учительского курса в Оренбурге. С этой должности назначен директором вновь открывшегося Актюбинского педагогического института.

        2. Казахский женский учительский институт им. Н. Байганина (Женский учительский институт им. Н. Байганина,

октябрь 1947-август 1954, 2 года)

      В послевоенные годы правительство Казахской ССР разработало планы по подготовке учителей из числа казахской молодежи, особенно казахских девушек.

       В соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 16.11.1948 года №3801» о развитии специального и высшего образования в Казахской ССР " Актюбинский педагогический институт преобразован в женский педагогический институт им.Н.Байганина.

    Это было второе высшее учебное заведение в республике, предоставляющее казахским девушкам высшее педагогическое образование. Ранее в 1944 году в Алматы был открыт государственный женский институт.

     Принятые мальчики с 1948 по 1949 учебный год переведены на соответствующие специальности Уральского и Шымкентского педагогических институтов.

      Директорами казахского Женского педагогического института им. Н. Байганина в разные годы были Алимбаев Ж. А.(август 1948 – октябрь 1948), Баймухамедова З. М. (октябрь 1948 – май 1952), Науанов Х. Ж. (май 1952 – сентябрь 1952), Балниязова К. Б. (сентябрь 1952 – август 1954).  Правительство Казахстана уделило особое внимание вновь открывшемуся институту, осуществив планирование и строительство учебного здания.

     Это здание было введено в эксплуатацию в 1956 году. (В настоящее время в здании на улице Айтеке би находится казахстанско-российский частный университет).

       Новое здание оснащено учебными кабинетами, общежитием на 120 мест и столовой. Особый вклад в строительство нового здания внесла З. М. Баймухамедова.

     В разработке проектно-финансовой документации на строительство учебного здания руководителям Союза, республики и области была последовательно поставлена своевременная задача, заслуженная Зияда Мырзагельдиевна.

       Вместе с кадровыми вопросами молодой директор решает и укрепления материальной базы института. Институт на улице дзержанского 2 , учебный корпус не соответствует возрастающим требованиям.  Учебные лаборатории, мастерские (швейный цех для девочек) очень  востребованы.  Без Москвы дело не кончится. Согласившись с мерами области, разработав проект учебного корпуса (план строительства, финансы и т.д.), Она отправляется в командировку в Москву.

     О директоре Института Баймухамедове З. М. в памяти народа и страны сохранились теплые слова. В свое время она доехала до Москвы, получила разрешение на строительство корпуса института, стала «директором института», а построенный корпус народ назвала «зданием Зияды».

     В связи с работой  мужа  по военной службе  увольняется  по собственному желанию от дирекции института она переехала на Дальний Восток. Вскоре вернулась в Актобе, где работала директором казахской средней школы №6 города. В школе было много как молодых, так и опытных учителей. Ювелиром по математике, командиром батальона в годы Великой Отечественной войны были Губайдулла Актаев, по математике-ветеран японской  войны Гумар  Асрепов, учитель химии Сагынгали Нуртазин и др.

     Позже Баймухамедова Зияда Мырзагельдиевна перешла в секретариат областного профсоюза, где занимала ответственные должности.

     Мыслитель, бизнесмен, заботливый человек была душой, которая заботилась только о добре, оказывала денежное содействие.

     Так, в Актюбинском регионе до 1966 года функционировали следующие педагогические учебные заведения:

1.1920-1922 годы открытые и действующие педагогические курсы в г. Актобе(временные и постоянные со сроком обучения от 2 недель до 1 года). 2.педагогический техникум(первый дирижер А. Афанасьев), открытый в 1923 году.

3.1930 год Актюбинское русско-казахское педагогическое училище(выпускники – А. Жубанов, М. Жангожин, г. Актаев, С. Мукашев, К.жанов, Е. Тереков и др.).

4.первый учительский институт (учительский институт) срок обучения 2 года, январь 1935 – октябрь 1947, первый директор Нугман Залиев, последующие директора – С. Г. Шейнессон, К. Оспанов, Д. С. Кантемиров, Н.Ф.Пак.

5.казахский женский учительский институт им.Н.Байганина (женский учительский институт) со сроком обучения 2 года, октябрь 1947 – август 1954, Первый директор – Алимбаев Ж. А., последующие директора – Баймухамедова З. М., Науанов Х. Ж., Балниязова К. Б.

 6. директор Актюбинского педагогического института им. Н. Байганина (август 1954-август 1958)

V.Актюбинский региональный государственный университет им. К. Жубанова: вчера, сегодня и завтра.

 История университета восходит к истории Актюбинского педагогического института, открытого в 1966 году.

Актюбинский педагогический институт (1966-1983)

   После закрытия Актюбинского педагогического института им.Н.Байганина в 1958 году, вскоре в школах области наблюдалась нехватка педагогических кадров.

    Такая нехватка была очевидна и в самом городе Актобе, не говоря уже о районах. Основными причинами этого являются рост производства в г. Актобе (ферросплав, рентген, сельскохозяйственное машиностроение, хромовые соединения, селикат и т.д.) и быстрый рост населения города.   Руководители областей, лишенные возможности совмещать два высших учебных заведения, вновь подняли вопрос об открытии педагогического института и поставили его перед руководством республики.

   В 1964-1965 годах в школах Актюбинской области не хватало специалистов с высшим образованием по математике и физике. В предложении Актюбинского обкома партии и областного совета депутатов трудящихся Совету Министров Казахской ССР просит немедленно открыть педагогический институт.

    В 1969-1970 годах спрос на учителей математики и физики в средних школах не достигал 110 человек. Постановлением ЦК Коммунистической партии Казахстана и Совета Министров Казахской ССР от 15 апреля 1966 года №261 открыт Актюбинский педагогический институт

 

Центральный комитет КП Казахстана и Совет Министров                                  Казахской ССР Постановление                                                                                                                                                                                                                                                               

                                                                        №261                    от 15 апреля 1966 года

Алма-Ата,  дом правительства                                                                                                        Об организации в городе Актюбинске пединститута

 

   В соответствии с постановлением Центрального Комитета КП Казахстана и Совета Министров Каз. ССР от 20 июня 1962 года №423 ЦК КП Казахстана и Совет Министров Казахской ССР постанавляют:

1. Принять постановление Актюбинского обкома КП Казахстана, облисполкома и Министерства Высшего и среднего специального образования Казахской ССР об организации в 1966 году в городе Актюбинске педагогического института с планом приема 250 человек на дневное и 100 человек на заочное обучение согласно приложению.

2. Согласиться с предложением Актюбинского обкома КП Казахстана и облисполкома о передаче на баланс министерства Высшего и среднего специального образования Казахской ССР строящегося здания школы на 960 мест в городе Актюбинске для резмещения педагогического института, а также ряда административных зданий областных организаций под общежитие студентов этого института, после завершения строительства  Дома Советов.

3. Обязать Актюбинскй обком КП Казахстана и облисполком: а) Выделить для профессорско – педагогического состава Актюбинского педагогического института в 1966 году 10 квартир и 1967 году  20 квартир. б) Оказать помощь пединституту в создании учебных лабораторий, безвозмездной передачи оборудовании и приборов промышленными предприятиями области в соответсвии постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 30 августа 1954 года № 1836.

5. Поручить Министерству Финансов Казахской ССР и Министерству высшего и среднего специального образования Казахской ССР совместно рассмотреть и определить расхлды на содержание Актюбинского педагогического института на 1966 год и в месячный срок представить Совету Минсистров Казахской ССР свои предложения о размерах ассигнований и об источниках покрытия.

6. Госплану Казахской ССР выделить Министерству Высшего и среднеего специального образования Каз. ССР  для Актюбинского педагогического института лимит на мебель, а также на хлопчатобумажные ткани и шерстяные одеяла по предситавленным расчетам.

7. Госплану Казахской ССР и Министру Финансовой Казахской ССР внести в народнохозяйтвенный план пи республиканский бюджет на 1966 год  изменения, вытекающее из настоящего постановления.

   Секретарь                                                                                               Председатель       Центрального Комитета                                                              Совета Министров   КП Казахстана                                                                                    Казахской ССР         Д.Кунаев                                                                                                М.Бейсебаев     

    Во исполнение настоящего постановления бюро Актюбинского обкома партии и исполнительный комитет областного совета депутатов трудящихся приняли совместное постановление (№245 от 29 апреля 1966 года).

     В постановлении даны конкретные поручения строительным учреждениям области, горсовету.

     Первым ректором пединститута был назначен заведующий кафедрой русского языка Шымкентского педагогического института, кандидат филологических наук, доцент Щетинин Павел Степанович, ранее работавший в педагогическом институте им.Н.Байганина.  Проректором по учебной и научной работе утвержден кандидат физико-математических наук - Тулегенов Мырзагали Отарович. Тулегенов М. О. ранее работал доцентом кафедры математического анализа в Казахском государственном университете им. С. М. Кирова.

    Перед впервые назначенным ректором стояла задача создания материальной базы вновь открывшегося учебного заведения, обеспечения кафедр кадрами, проведения работы по приему первых студентов.

     Студенты посещали среднюю школу №1 в течение первых трех месяцев обучения. Вступительные экзамены также проводились в этой школе.

       В середине декабря 1966 года институт был переведен в строящуюся школу №124 на 960 мест по улице М. Горького(ныне Асау – Барак).

      В новом здании разместились 28 аудиторий, актовый зал на 500 мест, спортивный зал на 300 квадратных метров, предметные кабинеты и три лаборатории по физике, а на третьем этаже-студенческое общежитие. Не хватало аудиторий и специальных кабинетов.

      Поэтому в 1967 году институту было передано здание педагогического училища площадью 844 квадратных метра, куда были переведены студенты филологического факультета.

    В следующем году социально – бытовые условия студентов улучшились после предоставления 100 мест в общежитии Актюбинского жилстроя и 50 мест в общежитии медицинского института. Два года спустя студентам пединститута было введено в эксплуатацию собственное общежитие на 400 мест.

     В первый 1966-1967 учебный год на два факультета Института (физико-математический, филологический) было принято 350 студентов по 4 специальностям(русский язык и литература, русский язык и литература в национальных школах, математика, физика). Его 100 студентов начали работать 23 преподавателя на 6 кафедрах, Объединенных на заочное отделение, на один факультет.

     Позже были созданы два факультета, первые деканы которых-на физико – математическом факультете – П. Я. Шибаев-кандидат физико-математических наук, доцент; на филологическом факультете-И. Я. Сулковский. Заведующие кафедрами: высшая математика-М. О. Тулегенов; марксизм-ленинизм-Е. Х. Мухамеджанов; педагогика-психология-К. Б. Балниязова; русская и зарубежная литература-В. Н. Смирнова, филология кандидат филологических наук, доцент; физическая культура-В. Н. Перегудов; иностранные языки – Б. В. Дедикова.

     Во втором учебном году после открытия института работали 56 преподавателей. Министерство высшего и специального образования Казахской ССР направило в Актюбинский пединститут молодых специалистов, таких как выпускник КазГУ им.С. М. Кирова в 1967 году Тегай Л. Е., выпускник Уральского пединститута Григорщук Л. И., выпускник Киевского МУ Тасмамбетов Ж. Н. Кафедра» Педагогика и психология " занимала ключевые отраслевые должности в институте.

     Под руководством первого заведующего кафедрой Балниязовой Н.Б.в 1966-1967 годах с преподавателями института начала налаживаться методическая работа между школами, планомерно велась работа по обмену опытом взаимодействия.

     С 1971 по 1976 годы кафедру возглавлял кандидат педагогических наук Ш. И. Имашев, окончивший в 1946 году Актюбинский педагогический институт им.Н.Байганина, в 1956 году КазГУ им.С. М. Кирова по специальности «логика и психология», аспирантуру научно – исследовательского института при Министерстве образования Казахской ССР. Кафедра уделяла большое внимание преподаванию дисциплин психологии и педагогики и их овладению будущими учителями.

   Кафедра педагогики работала с целью улучшения научно – методической работы школ города и области, кафедра «Марксизм – ленинизм» занимала ведущие должности в общественной жизни Института. Кафедрой руководил кандидат исторических наук Мухамеджанов Елжан Хусаинович.

    Кафедра "Марксизм-ленинизм" позже была переименована в кафедру» марксистско - ленинской философии и научного коммунизма". Возглавил его кандидат философских наук А. А. Айталиев.

    Отличительной чертой этой кафедры было то, что большинство ее учителей имели высокие ученые степени. Заведующая кафедрой Айталиев А. А. постоянно находится в поиске и защищает звание доктора наук в Московском государственном педагогическом институте им.В. И. Ленина, научные исследования доцентов Беккалиева Е. К., Жагтаевой Т. Ж., Жасбембетова Т. Ж., Крючко н.с.состоялись в Координационном плане академии наук Казахской ССР. С каждым годом количество специальностей и кафедр института начало расти. В 1967-1968 учебном году на филологический факультет были приняты студенты по специальности английский язык. В последующие годы были открыты новые специальности физического воспитания, химии и биологии.

   В 1972-1974 годах учебные корпуса на улицах М. Горького и К. Либкнехта постепенно были переведены в корпуса, строительство которых было завершено на улицах С. М. Кирова (ныне Есет батыра) № 144 и Тургенова 100а. Впоследствии А. Молдагулова в связи с завершением строительства 8-этажного учебного корпуса в доме № 34, вышеуказанный корпус по улице Есет батыра был передан школе № 24. Проектно-финансовая документация на 8-этажное главное учебное здание была разработана при ректорстве П. С. Щетинина, который обнаружил задержку в связи с освоением технологии изготовления стеново-клеевых бетонных плит строительного комбината с возведением каркаса корпуса.

   П. С. Щетинин говорил, что первые секретари тогдашнего обкома партии Н.И.Журин и В. А. Ливенцовы постоянно оказывают денежное содействие в оптимальном решении проблем материальной, кадровой базы педагогического института.

   В 1974 г. был организован факультет физического воспитания. (первый декан-В. Н. Перегудов).

    В 1975 г. в связи с ростом контингента студентов из филологического факультета был выделен факультет иностранных языков (первый декан – К. А. Якубова).

   В 1982 г. от факультета физического воспитания отделился факультет естествознания (первый декан –А. Р. Садыков).

   К началу 1980-х контингент студентов вырос до 2,5 тыс., функционировали 5 факультетов, 19 кафедр.

Актюбинский педагогический институт (1983-1995)

Переходный период

    Период с 1983 по 1995 год стал переходным периодом в 40-летней истории нашего университета.

   Бремя этого периода вознес Заслуженный деятель науки и просвещения Республики, профессор Мухтар Галиевич Арын (1936-1995). С 1 июля 1983 г. по сентябрь 1995 г. институт возглавлял кандидат филологических наук (германская филология), профессор Арынов М.Г.

    В августе 1984 г. завершено строительство учебного корпуса по улице А. Молдагуловой, в открытии которого приняли участие член Политбюро ЦК КПСС, первый секретарь ЦК Компартии Казахстана, почетный сын страны Динмухаммед Ахметович Кунаев, тогдашний председатель Совета Министров Республики, первый президент будущей независимой страны Нурсултан Абишевич Назарбаев.

В 1985 г. из физико-математического факультета был выделен самостоятельный физический факультет (первый декан – К. В. Цхай).

В 1989 г. отделился от филологического факультета исторический факультет (первый декан – А. П. Прусс).

   Арын М. Г. внес предложение в Совет Министров Казахской ССР, чтобы увековечить память первого лингвиста, основателя казахской языковой науки Кудайбергена Куановича Жубанова, имя которого было присвоено педагогическому институту постановлением Совета Министров Казахской ССР № 72 от 23 февраля 1990 года.

  В 1991 г. организован факультет казахской филологии (первый декан –А. М. Молдаханов).

  В 1991 г. открыт инженерно-технический факультет (первый декан – Е. Б. Байманов).

   В 1991 г. открыта научная лаборатория» Жубанововедение". (заведующий д. ф. Н., профессор Е. К. Жубанов).

   В 1992 г. создан экономический факультет (первый декан –У. С. Байжомартов).

     В целях углубленного изучения трудов Абая при кафедре казахской литературы был организован музейный кабинет «Абайтану". В целях совершенствования подготовки учителей казахского языка и литературы был организован факультет казахской филологии. В соответствии с требованиями времени открыта кафедра переводов и документоведения, первым заведующим которой была назначена к. ф.Н.Байганина Н. м. Коллектив кафедры занимался разработкой теоретической и практической хрестоматии перевода, а также подготовкой переводческих словарей русско – казахского языка. Рассматривались возможности межфедеральной интеграции педагогических специальностей в связи с мировой литературой.

    С этой целью в 1994 году кафедра литературы русского и иностранных языков была создана как кафедра всемирной литературы(заведующая к. ф.Н.Б. Уразаева).

    В 1991 году в соответствии с открытием специальностей» Музыка«,» изобразительное искусство и черчение " был создан факультет эстетического воспитания. В середине 1990-х годов на 3 кафедрах факультета работало 28 преподавателей. Кафедра изобразительного искусства и черчения внедрила для студентов специализацию в двух направлениях: графический дизайн и декоративно-прикладное искусство. Преподаватели кафедры совместно с областным институтом педагогического образования организовали конкурс на тему «Дети и искусство».

     В июле 1992 года на базе факультета открылась двухгодичная музыкальная студия. В нем обучались 23 одаренных ученика, склонных к музыке. В студии преподавали искусство Казахстана заслуженный деятель К. Кожанбаев, выпускница Алматинской консерватории С. Мырзабекова.

    На этом же факультете обучались и студенты общетехнических и трудовых специальностей. Учителя труда подготовлены по специальностям»

технический труд «и» обслуживающий труд".

    В связи с переходом Республики Казахстан к рыночной экономике возникла необходимость внедрения в учебный процесс новой дисциплины, изучающей ее закономерности.В сентябре 1991 года в соответствии с этим течением кафедра политической экономии была названа основами теории экономики. Заведующий кафедрой к. э. н., доцент Е. К. Беккалиев.   В 1992 году был основан экономический факультет. В организации факультета приняли участие доценты Жунусов Б. А., Комягин Б. И., Мамбетов У. Е., Тусупбекова р. с. и др. На факультете работали кафедры основ экономики и менеджмента; высшей математики и экономики.

   Исторический факультет был открыт в 1985 году как отделение филологического факультета, а в 1989 году был выделен как отдельный факультет. На факультете к. и. н., доцент С. М. Мадуанов (впоследствии стал доктором наук), выпускники Ленинградского университета В. П. Беликов, Т. В. Беликова, выпускники КазГУ А. В. Югай, Б. Х. Даулетиярова, Г. С. Султангалиева, окончила Уральский пединститут С. Ю. Гуцаловы работали. Для развития факультета и укрепления научной школы г. Актобе был приглашен доктор исторических наук, профессор С. С. Ивашкин. Лишь за короткое время стали направляться некоторые преподаватели для обмена научным опытом и в аспирантуру. К. т. н., профессор Байдосов З. Б., доктора исторических наук-Султангалиева Г. С., Мухлисов Н.К., Исмагулов У. Ш., кандидаты исторических наук Перевезенцов А. Л., Жубатканов К. Ж. и др. В. В. Иванова.

     Исторический факультет провел региональные, республиканские научно-теоретические конференции, посвященные Таме Есет батыру (1992 г.), Младшего жуза Айтеке (1994 г.), лидеру национально-освободительного движения Есету Котибаровичу (1995 г.), внесшему особый вклад в историю края в 18-20 веках.

     В 1991 году исторический факультет выпустил своих первых выпускников. За первые 10 лет исторический факультет подготовил 1086 специалистов, 516 из которых окончили очное отделение. Среди выпускников факультета М. Мащин, В. С. Ешпанов, Карин – доктора наук, А. Бисембаев, Е. Медеубаев, Р. Идрисов, Г. Б. Избасарова, В. Степанов – кандидаты наук. Как известно, к концу 1980-х годов остро стоял вопрос развития казахского языка. Состояние казахского языка в республике было некритичным, сфера использования была крайне низкой. Вытеснено из делопроизводства, резко сократилось количество школ с казахским языком обучения. Казахская молодежь, особенно горожане, не знала родного языка в полной мере.

    После принятия закона о языках 22 сентября 1989 года началась работа по развитию казахского языка. В связи с этим возникла необходимость в подготовке большого количества учителей казахского языка и литературы. Для этого необходимо было открыть в институте специальность казахский язык и литература.

    В 1989 году при факультете иностранных языков было открыто отделение. Заведующей кафедрой казахского языка и литературы была утверждена К. П. н. Нуржанова Ж. Н. Первыми преподавателями кафедры были А. Пангереев (впоследствии д. ф.Н.). Н. Алдашев, С. Бермагамбетов – впоследствии оба были кандидатами наук, Ж. Тектигулова (впоследствии д. ф.Н.). Через год кафедра разделилась на две части: казахский язык (заведующая К. П. н. Нуржанова Ж. Н.), казахская литература (заведующая д. ф.Н.Молдаханов А. А.).

    В целях изучения творчества, научного наследия Кудайбергена Жубанова в 1991 году была создана научно-исследовательская лаборатория» Жубанововедение".

     Первым заведующим лабораторией был назначен сын ученого, доктор филологических наук Есет Кудайбергенович Жубанов. При Лаборатории раз в 2-3 года проводились языковые семинары, республиканские научно-теоретические конференции на тему «Жубанов тағылымы».

   Деятельность кафедры педагогики и психологии института была связана с преподаванием теоретических основ образования, воспитания студентов, обучающихся по специальностям «педагогика и методика начального обучения» (1986 г.), «педагогика и дошкольная психология» (1989 г.). Руководили кафедрами П. Г. К., профессор С. Е. Кантарбаев, П. Г. К., доцент Н.И.Кустова.

    В середине 1990-х годов специальности Физическая культура и спорт, педагогика и методика начального обучения, педагогика и дошкольная психология были объединены в педагогический факультет. На кафедрах работали кандидаты наук Бутиншинов Ж. Т., Баймагамбетов У. Б., Елибаев Н.Е., Кенжегулова А. К. и др.

Актюбинский региональный государственный университет имени Кудайбергена Жубанова Годы подъема

 

    В ноябре 1995 года ректором института был назначен доктор физико-математических наук, профессор Кенжегали Кенжебаевич Кенжебаев. В 1996 году на очном отделении Института обучалось более 5 тысяч студентов. На 37 кафедрах работали 445 преподавателей. 5 из них-доктора наук, профессора, 90 кандидатов наук и доценты.

   Институт подготовил мамаедов по 22 специальностям, из них казахские отделения по 18 специальностям.

   7 мая 1996 года постановлением Правительства Республики Казахстан №570 Актюбинский педагогический институт имени К. Жубанова преобразован в Актюбинский университет имени К. Жубанова.

   В 1996 году по предложению администрации Актюбинской области с учетом региональной потребности начали набор студентов на инженерные специальности. Это: металлургия, химическая технология органических веществ, Химическая технология неорганических веществ, поиск и переработка подземных ископаемых, автомобили и автомобильное хозяйство. В связи с этим был открыт инженерно-технический факультет. В ходе организационной работы факультета много работали Е. Б. Байманов, Д. Д. Избембетов, К. Т. Алдияров, т. к. Мусалимов и др. Материально-техническая база факультета была укреплена, и в целях увековечивания имени основателя казахского языкознания К. Жубанова был установлен его памятник и торжественно открыт 17 ноября 1998 года.

    В церемонии открытия памятника принял участие Президент Республики Казахстан Н.н.Назарбаев. Кенжебаеву К. К. было присвоено звание «Человек года» 1998 года с учетом материальной базы университета, его заслуг в подготовке кадров и работы по увековечиванию имени К. Жубанова.

   31 января 2001 года постановлением Правительства Республики Казахстан №163 университету присвоен статус Актюбинского государственного университета имени К. Жубанова.

    С первых дней существования университета в образовательной политике стояла задача подготовки квалифицированных, способных специалистов в соответствии с рыночными условиями.

    Для достижения поставленной цели в 2004 году была материально-техническая база: 6 учебных корпусов, научная библиотека с 12 читальными залами и электронная библиотека, подключенная к системе EBSCO, спортивный комплекс, оснащенный современным спортивным оборудованием, обширная студенческая поликлиника, 2 общежития, агробиологическая станция, Дворец студентов на 850 мест, Редакционно-издательский отдел, Компьютерный парк из 30 компьютерных классов, интернет-класс, студия чтения и радио, бассейн.

   Большое внимание руководство университета уделяло повышению профессиональной квалификации преподавателей. За период с 1998 по 2003 годы было защищено 80 дессертаций и опубликовано 17 монографий. Издано 50 учебников и методических пособий, издано 1000 научных статей и 12 сборников. За научные открытия и изобретательность получено 20 патентов, свидетельств. Многие преподаватели участвовали в международных проектах. Научные возможности исторического факультета были широко признаны, а в конкурсе международных летних университетов на тему «взаимосвязь Западного Казахстана и Южного Урала» фонда «Сорос-Казахстан» А. Л. Перевезенцев стал призером, в 1993 году и в 2003 году прошел практику в известном университете США. Такими возможностями обладали Мукамбаева М. М., Сарсенов А. М., Кажиева т., Султангалиева Г. С., Идрисов Р., Бекназаров Р. А. и др.

За этот период 10 студентов университета стали призерами Международной стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак». С 1993 года подготовка высококвалифицированных кадров по 6 специальностям осуществляется через аспирантуру. Они:

01.01.02 дифференциальные уравнения;

01.04.07-физика твердых тел;

10.02.19-общее языкознание;

13.00.01 общая педагогика;

09.00.03-история философии;

09.00.01-специальности Социальная философия.

    Научные работы охватывали преимущественно социально-техническую, социально – гуманитарную сферы. Научные изыскания охватывали такие области, как математика, физика, химия, биология, металлургия, химическая технология, экология, философия, социология, языкознание и литературоведение, история, география, теория и методика преподавания общей педагогики на основе международных проектов и программ, регулируемых Министерством образования и науки РК.

    Инициативные темы кафедр были освоены через государственное финансирование и взаимные контракты.

  Университет тесно сотрудничал с Фондом» Сорос-Казахстан " в таких местах, как ЮСИС – ТАСИС, ДААД, английское посольство, французское посольство и др.

    Кроме того, университет тесно сотрудничал с научными центрами стран СНГ. Установил контакты с российским государственным университетом им.М. В. Ломоносова, Киевским государственным университетом им.Т. Г. Шевченко, Институтом математики Национальной академии наук Украины, институтом оптики НАН Беларуси и др.

   Основная задача университета-стать центром науки и образования, их источником. В качестве учебного заведения выпускают сотни выпускников в год и направляют в областные учреждения, учебные и промышленные учреждения. В качестве научного сотрудника можно отметить открытие аспирантуры и магистратуры по специальностям 01.01.02» дифференциальные уравнения и математика«,» физика твердых тел«,» Педагогика«,» Философия«, 08.00.05» Эономика и управление народным хозяйством", а также работу диссертационных советов по двум основным специальностям. Известные во всем мире ученые: акдемики С. М. Никольский (Россия), А. М. Самойленко (Украина), Н. К. Блиев, У. М. Султангазин, К. А. Касымов, М. У. Утелбаев, Н. Т. Данаев (Казахстан), Б. Боярский, член-корреспондент, профессора О. В. Бесов (Россия), Д. У. Умбетжанов (Казахстан), Н.А.Перестюк, В. К. Задирака, Ю. В. Теплинский (Украина), О. Репин, А. П. Жабко(Россия), М. И. Рахимбердиев, Д. С. Жумабаев, М. М. Женалиев, К. Н. Оспанов, С. А. Алдашев, М. И. Тлеубергенов, Е. Нурсултанов, Ж. М. Мырзалиев, Р. Ойнаров, А. Калыбаев и др. На каждом этапе являлись почетными гостями Актюбинского университета, читали лекции, выступали на конференции, принимали участие в круглых столах и встречах. Многие из них являются специалистами своего дела, внесли свой вклад в развитие математической науки. Если добавить к ним видных ученых из области экономики профессоров Есентугелова А. Е., Алиева О. Ж., Есирпекова Т. А., Кулбекова т. к.(Казахстан), Тяпухина А. П. (Россия) и других областей науки, то какие науки и образования предлагает Актюбинский государственный университет им.К. Жубанова не трудно представить себе, что он стал центром. Во главе этой работы выступил нынешний ректор университета академик НАН РК доктор физико-математических наук, профессор Кенжебаев К. К.

    В 2004 году постановлением Правительства 3-128 гг. от Актюбинского государственного университета имени Кудайбергена Жубанова был выделен Актюбинский государственный педагогический институт, который с марта 2004 года по 24 июля 2012 года возглавлял Нурышев Галымжан Жумабаевич, а затем Нурмаганбетов Амантай Абулхаирович.

     Постановлением Правительства Республики Казахстан от 29 мая 2013 года 529  Институт был преобразован в Актюбинский государственный университет им.К. Жубанова и дополнительно присвоен статус «региональный».

 

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

История Актюбинского регионального государственного университета им.Жубанова в г. Актобе начинается с открытия МКК КазССР в августе 1931 года в качестве Актюбинского двухгодичного учительского института высшего образования на основании постановления Наркомата КазССР №163 от 13 декабря 1934 года, Бюро Актюбинского областного ВКП(б) от 13 декабря 1934 года.

Основной задачей института являлась подготовка высококвалифицированных педагогических кадров для средних школ.

На должность первого директора был назначен Залиев Нугман.

В 1935 году первый профессорско-преподавательский состав института был сформирован всего из 12 человек: 1 профессора, 1 доцента и 10 преподавателей.

Деятельность института по подготовке специалистов началась 1 января 1935 года с открытия двухлетнего отделения истории, физико-математического и подготовительного отделений. На первый учебный год из запланированных 70 студентов принят 81 студент, на исторический – 33, физико – математический – 35 и на подготовительное отделение – 13 человек.

14 апреля 1945 года институту Указом Президиума Верховного Совета Казахской ССР присвоено имя заслуженного деятеля культуры Казахской ССР, поэта, земляка Нурпеиса Байганина.

В 1947 году в соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 16 ноября 1947 года №75 «О развитии специального и высшего образования в Казахской ССР» на базе Актюбинского учительского института им.Н.Байганина был открыт 2-летний женский педагогический институт.

Актюбинский государственный педагогический институт был закрыт приказом Совета Министров Казахской ССР от 4 августа 1958 года №1293-Р и министра образования Казахской ССР от 6 августа 1958 года №169 «Об Актюбинском педагогическом институте».

В 1966 году Центральный комитет Компартии Казахстана и постановлением Совета Министров Казахской ССР № 261 от 15 апреля были преобразованы в Актюбинский педагогический институт.

На первых двух факультетах: физико – математическом и филологическом по специальностям физика и математика, русский язык и литература, русский язык и литература в казахской школе, на дневном отделении обучались 250, на заочном-100 студентов. Занятия вели 23 преподавателя, в том числе 4 кандидата наук и доценты.

Постановлением Совета Министров Казахской ССР от 23 февраля 1990 года № 72 Актюбинскому педагогическому институту присвоено имя первого профессора казахского языкознания, ученого - лингвиста Кудайбергена Куановича Жубанова.

Постановлением Кабинета Министров Республики Казахстан от 7 мая 1996 года № 573 Актюбинский педагогический институт им.К. Жубанова реорганизован в Актюбинский университет им. К.Жубанова.

Постановлением Правительства Республики Казахстан от 31 января 2001 года № 163 Актюбинскому университету им.К. Жубанова присвоен статус государственного.

Постановлением Правительства Республики Казахстан от 3 февраля 2004 года №128 в связи с выходом из состава Актюбинского государственного педагогического института был реорганизован Актюбинский государственный университет им.Жубанова.

Постановлением Правительства Республики Казахстан №529 от 29 мая 2013 года Актюбинский государственный университет имени К. Жубанова и Актюбинский государственный педагогический институт были преобразованы в Актюбинский региональный государственный университет им. К.Жубанова.

Постановлением Правительства Республики Казахстан № 752 от 11 октября 2019 года Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Актюбинский государственный университет имени К.Жубанова» реорганизован в Некоммерческое акционерное общество «Актюбинский региональный университет имени К.Жубанова».