ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА > УЧЕБНАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ > УЧЕБНАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
календарь 02/08/2024

Кредитная технология обучения предполагает не только оценку трудоемкости образовательной программы в кредитах, но и использование компетентностного подхода и модульной структуры образовательной программы. Взаимообусловленность компетентностного подхода и модульного принципа обучения обусловлена тем, что модуль ориентирован на достижение определённого запланированного результата обучения, то есть компетентности.

Модульный принцип построения образовательных программ наряду с кредитной системой обучения, играет важную роль в индивидуализации образовательной траектории обучающегося, обеспечении международной академической мобильности в рамках интеграционных процессов, происходящих в мире.

Модернизация процесса преподавания дисциплин происходит за счет современных образовательных технологий, всестороннего методического обеспечения всех его составляющих. Учебный процесс ОП в полном объеме обеспечен всеми необходимыми информационными источниками: учебниками, учебными пособиями, методическими пособиями и разработками по учебным дисциплинам, активными раздаточными материалами и указаниями по самостоятельной работе, доступом к сетевым образовательным ресурсам. Имеются электронные учебники, видео лекции, лекции-презентации и др. Для чтения лекций имеются интерактивные доски и интерактивные панели, мультимедийные проекторы, кадоскопы со специальными экранами и альбомом со слайдами, компьютерные классы подключены в локальную сеть INТЕRNЕТ и к сети Wi-Fi, имеются множительная и копировальная техника. Оснащение учебного процесса мультимедийными кабинетами и специализированными лабораториями производится постоянно в соответствии с требованиями стандартов.

Работа по внедрению новых технологий на кафедрах ведется по следующим направлениям:

  • повышение квалификации преподавателей (АРУ имени К.Жубанова, семинары, стажировки);
  • проведение открытых занятий, планирование которых требует от преподавателя показа новых педагогических технологий;
  • взаимопосещение занятий с целью знакомства с новыми технологиями обучения;
  • организация и проведение учебно-методических семинаров на кафедре, факультете и университете;
  • создание банка инноваций, методик, педагогических технологий;
  • разработка учебно-методических пособий и рекомендации по использованию инноваций в практической деятельности;

В учебном процессе активно используются инновационно-креативные, интерактивные методы обучения.

Научные исследования в университете характеризуются широким спектром направлений и включают фундаментальные, прикладные и опытно-конструкторские работы.

Научно-исследовательская работа преподавателей университета подразделяется на следующие виды: поисково-инициативная, выполняемая в соответствии с тематическим планом университета и входящая состав индивидуальных планов ППС; финансируемая из республиканского и местного бюджетов, а также на основе хоздоговоров с предприятиями и организациями; выполняемая в рамках международных договоров и финансируемая международными организациями.

В настоящее время научно-исследовательская работа на кафедре проводиться по утвержденному плану НИР.

Внедрение инноваций и результаты научно-исследовательской деятельности ППС используется в процессе преподавания учебных дисциплин в рамках авторских курсов, дисциплин по выбору: «Получение арболита на основе отходов промышленности и растительного сырья Актюбинской области» и др. Старший преподаватель Кульшаров Б.Б. участвовал в выполнении научных проектов «Получение арболита на основе отходов промышленности и растительного сырья Актюбинской области». К.т.н., доцент кафедры Сауханов Н.С. ведет хоздоговорную тему «Изучение транспортных потоков» совместно с КГУ «Центр обеспечения безопасности дорожного движения и цифровых технологий города Актобе» ГУ «Отдел жилищно-коммунального хозяйства, пассажирского транспорта и автомобильных дорог города Актобе»

ППС принимает участие, планирует участвовать в реализации научных проектов по проблемам  строительства и строительного материаловедения.

Профессорско-преподавательским составом кафедры изданы специальные учебники и учебно-методические пособия, рекомендованные для руководства и использования в высших учебных заведениях республики.

Основные издания кафедры и научные публикации

  1. Учебное пособие для бакалавров «Жол қозғалысың басқару әдістері» / И.С. Сауханов., 2020.
  2. Учебное пособие для бакалавров «Автомобильдерді техникалық баптау және жөИнженерная механика» /М.А. Науразбаев., Ж.И. Мурзабеков ., 2018.
  3. Учебное пособие для бакалавров «Жол қозғалысын ұйымдстырудың техникалық құралдары» / Өтебаев И.С., 2019
  4. Жобалау іс –әрекетіне даярлау теориясы мен практикасы / Өтебаев И.С., 2021.

ППС  кафедры изданы и опубликованы следующие научные статьи и разработки в рецензируемых  научных изданиях:

  1. Каукаров А.К. Determination of Kinematic and Force Parameters of the Special Bucket Shovel for the Development of Large-Block Soils. International Journal of Mechanical Engineering and Robotics Research, Vol. 9, No. 6, pp. 813-824, June 2020. DOI: 10.18178/ijmerr.9.6.813-824. http://www.ijmerr.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=178&id=1411
  2. Каукаров А.К. Селдік қалдықтарды өңдеуге арналған экскаватордың жұмыс жабдықтары. Промышленный транспорт Казахстана, №1, 2020, c.75-82
  3. Каукаров А.К. Методическое и математическое описание взаимодействия захватного устройства землеройной машины и каменных объектов. Научный журнал «Вестник Евразийской науки». 2019, №11, Том 11. с. 1-13
  4. Каукаров А.К. Силовой анализ взаимодействия захватного устройства землеройной машины и каменных объектов. Научный журнал «Вестник Евразийской науки». 2020, №1 (январь-февраль), Том с. 1-9
  5. Каукаров А.К. Determination of Kinematic and Force Parameters of the Special Bucket Shovel for the Development of Large-Block Soils. International Journal of Mechanical Engineering and Robotics Research, Vol. 9, No. 6, pp. 813-824, June 2020. DOI: 10.18178/ijmerr.9.6.813-824. http://www.ijmerr.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=178&id=1411
  6. Каукаров А.К. Селдік қалдықтарды өңдеуге арналған экскаватордың жұмыс жабдықтары. Промышленный транспорт Казахстана, №1, 2020, c.75-82
  7. Кульшаров Б.Б., Исакулов А.Б.,  Əртүрлі ұзақ мерзімді салмақ əсерінен арболит композиттерінің беріктігі мен бұзылу бірізділігінің қалыптасуы Известия национальной академии наук республики казахстан satbayev university №4 july – august 2020 (Scopus. Web of Science)
  8. Kulsharov, B.Bc., Isakulov, A.Bc. Formation of strength and phases of sequence of destruction of arbolite composites at various long loads.News of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan, Series of Geology and Technical Sciences, Volume 4, Issue 442, 2020, Pages 28-34 (базы SCOPUS).
  9. Куанышев М.К.,Мурзагалиев А.Ж. және т.б.,Іштен жану қозғалқыштың сырғанау мойынтректерінің тозу процестерін математикалық модельдеу. С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінің ҒЫЛЫМИ ЖУРНАЛЫ- ПМУ ХАБАРШЫСЫ. №2 (2020).

Cведения об имеющихся патентах и других охранных документах:

  1. Куанышев М.К., Каукаров А.К., Мырзабеков Н.М.,Бакытжанов Н.Р.Куантаев Н.А., Имагамбетов М.Б. «Аналитическая оценка соотношений основных показателей рабочего цикла поршневых двигателей внутреннего сгорания». Свидетельство о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты охраняемые авторским правом №11304 от 09.07.2020г.
  2. Куанышев М.К., Каукаров А.К., Мырзабеков Н.М.,Бакытжанов Н.Р. «Разработка конструкции сухого уплотнения поршня в цилиндрах ДВС». Свидетельство о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты охраняемые авторским правом №5940 от 21.10.2019г.

Важным фактором обучения студентов на кафедре является академическая мобильность, предусматривающая изучение магистрантами ряда дисциплин учебного плана, прохождение практик и стажировок в других вузах страны или за рубежом. Регулярно расширяются международные связи с зарубежными научно-образовательными учреждениями. В рамках международного сотрудничества работа кафедры направлена на заключение договоров о реализации совместных образовательных проектов и обмена опытом и знаний при обучении по внутренней и внешне академической мобильности.

Студенты, обучающиеся по программе академической мобильности, организованной Центром международного сотрудничества:

В рамках международной академической мобильности в 2018-2019 учебном году, студенты ОП Асанова Динара Серікқызы, Қожабаев Даурен Серікханұлы, Сарсенова Айгуль Казбекқызы, обучались в Университете  Хаджеттепе, (Анкара Турция), а также того же года студенты  3 курса Ануар Айдын и  Нурмахан Акерке по программе академической мобильности  обучались Южно- Казахстанскиом  государственном университете им. М.Әуезова.

2018-2019 учебный год

  1. Сәтім Қуандық — Финансово-экономический университет Синьцзянь (Китай)
  2. Сагинбазаров Нуркарим — Университет Сакария (Турция).

2019-2020 учебный год

  1. Жалтумин Шынгыс — Университет Сакария Турция.
  2. Атағұлла Дастан — Университет экономики Быдгощ (Польша).

В 2021-2022 учебный год

  1. Абдикаликов Омирбек — Казахский аграрно-технический университет имени С.Сейфуллина.

В 2022-2023 учебный год

  1. магистрант Атағұлла Дастан — Университет Миколаса Ромиреса (Литва)
  2. Ермекулы Али — Университет экономики Быдгощ (Польша)
  3. Елеусіз Дильназ — Казахский национальный исследовательский технический университет имени К.И.Сатпаева

На 2 полугодие 2021-2022 учебного года по международной академической мобильности запланировано обмен студентов с зарубежными университетами таких, как Университет Сакарья (Турция), Университет Экономики в Быдгоще (Польша).

В дальнейшем планируется работы по увеличению количества студентов принимающих участие в программе академической мобильности.